培訓(xùn)課題：TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練

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培訓(xùn)對(duì)象：人力資源部、培訓(xùn)規(guī)劃負(fù)責(zé)人、各部門管理人員、想要更進(jìn)一步提升自己的授課水平的成員、有興趣意愿成為內(nèi)訓(xùn)師的成員。

課程目標(biāo)：內(nèi)部講師培訓(xùn)，是為了讓企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干、管理精英能夠把自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)積累，結(jié)合企業(yè)的崗位要求、業(yè)績(jī)要求、企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，開發(fā)設(shè)計(jì)出較標(biāo)準(zhǔn)完善的課程課件，并能很好地演繹呈現(xiàn)給企業(yè)員工，讓員工經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練就可滿足企業(yè)業(yè)務(wù)的需求。

主要講解內(nèi)容：

一、什么是內(nèi)訓(xùn)師
1、優(yōu)秀管理者與內(nèi)訓(xùn)師的關(guān)系  
2、什么是內(nèi)訓(xùn)師
3、內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)、角色分析
4、成為內(nèi)訓(xùn)師的意義
5、成為內(nèi)訓(xùn)師的能力清單
6、老師、內(nèi)訓(xùn)師、顧問(wèn)、導(dǎo)師的區(qū)別
7、成年人的四種學(xué)習(xí)風(fēng)格

二、內(nèi)訓(xùn)師演講、講授技巧訓(xùn)練

三、內(nèi)訓(xùn)講師如何組織材料、開發(fā)課程
1、課程的構(gòu)成要素
2、課程與培訓(xùn)需求的關(guān)系
3、設(shè)定課程的結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的流程
4、常見(jiàn)的課程素材收集的方法
5、如何設(shè)定課程的關(guān)鍵目標(biāo)
6、如何設(shè)定課程的非關(guān)鍵目標(biāo)
7、結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計(jì)之上位、同位、下位
7、課程開發(fā)五條線譜的應(yīng)用
8、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的邏輯
9、課程框架構(gòu)與修繕的六大問(wèn)題
10、課程案例收集方法
11、課程設(shè)計(jì)的忠告
12、講師手冊(cè)制定
13、課程開發(fā)之十大問(wèn)題（框架）工具應(yīng)用
14、課程框架與修繕的六大問(wèn)題

四、內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)授課方法訓(xùn)練
1、影響授課方法的因素分析
2、常用的授課方法

五、內(nèi)訓(xùn)師如何評(píng)價(jià)課程的有效性
1、培訓(xùn)課程產(chǎn)生的五大成果
2、課程評(píng)估的模型
3、柯氏四級(jí)評(píng)估
4、培訓(xùn)評(píng)估的其他方法

六、內(nèi)訓(xùn)師如何持續(xù)修煉
1、內(nèi)訓(xùn)師的七個(gè)好習(xí)慣
2、內(nèi)訓(xùn)師的五項(xiàng)修煉
3、卓越內(nèi)訓(xùn)師的八項(xiàng)操守
4、卓越內(nèi)訓(xùn)師的七個(gè)特征